第22节

  “明夏,你有微信吗?”突然,侯远华开口。
  明夏下意识点头,还没反应过来,旁边的明母就已经忍不住了,直接用胳膊肘捣了她一下:“快和老师加微信啊,以后有什么想不明白的历史方面的问题,也方便问老师。”
  明夏这才反应过来,赶忙拿出手机,和侯远华加了微信。
  身为京华大学人文学院的院长,想和侯远华见面的人就不知多少,更遑论加微信了。
  事实上,侯远华也就是被明夏对历史超乎寻常的热爱戳软了心的一角,这才主动提出加微信的事,换作别人,别说让他主动提了,请求加微信也会被婉拒。
  听到明母的话,侯远华开口,十分直白:“我工作很忙,看微信时间不多,有问题最好还是问你现在的历史老师或者上网查。我加你,是打算如果明年你成功考上了京华大学历史专业,我会送你一分小礼物,保证你喜欢。”
  对明夏来说,侯远华这个级别的人物,光是偶遇已经很幸运,能给他留下印象更是惊喜,最后还加了微信就直接是奇迹了。
  对此,她十分有自知之明,闻言,连连点头,表示自己不会随意打扰老师。
  侯远华满意地点了点头。
  从京华大学回家后,接下来的整整一周,明夏都沉浸在认识了历史大佬的喜悦之中,学习起来仿佛打了鸡血。
  之前,她虽然也很努力,但明显严重偏科历史,但现在,却是每门课都一样用功。
  高三(9)班任课老师之间5v1的僵局终于打破,吴伟平终于不再被其他几个老师机体针对了,进入友好和谐阶段,但他却总有种失落感。幸好,明夏上历史课时的认真态度依旧没变,他才松了口气,安心了。
  这个小变化,明夏沉迷于学习,没注意到,每天晚上大课间都和她一起去办公室报到的王飞却是发现了,屁颠屁颠跑过去和她分享。
  “明姐,你知道这叫什么吗?”趴在明夏课桌的边沿,王飞贱兮兮地挑眉。
  “叫什么?”明夏低着头,正在看历年来的语文高考满分作文,漫不经心地问。
  王飞:“雨露均沾,后宫安宁。”
  明夏表示拒绝:“不,其他课都只是挡箭牌,我的真爱只有历史这一门课。”
  第十五章
  的确,明夏有远超常人的理解力和记忆力,但学习这件事,不是可以轻轻松松一蹴而就的,长期的积累和系统的思维模式的培养也很重要。
  在星际时代,她学的就是数学专业,理科思维很强,但在21世纪,作为一个文科生,并不是单纯的背书就能搞定所有,答题逻辑也很有讲究。
  比如语文这门课,明夏虽然默写类都答得不错,但在阅读理解方面,丢分就一直很严重。
  就比如,一篇文章里,心情不好的作者写到一扇窗户是蓝的,下面的题目就问作者这么写的意图。
  明夏:???
  这个问她干嘛,不应该问房子的装修人员吗?又或者,作者可能就是单纯喜欢这个颜色呗。难不成,人家写这篇文章的时候,还要把房子重新装修一下,应应景?
  但就算心里嘀咕,题目还是要答的。
  思考了一下大部分题目的套路,明夏回答:蓝色表示忧郁,表现了作者压抑的内心。
  语文老师把试卷拿过去,批改后,直接0分打回,说她根本没有理解文章真正想表达的意思。
  明夏一脸茫然地翻开答案,就见正确答案写着:“蓝色代表天空,窗户象征自由,作者在通篇压抑的文章中,通过这扇蓝色的窗户,暗示了自己对自由和解放的向往。”
  明夏:……
  行吧,文化人的世界真复杂,她还是得继续多练练啊。
  10月底的时候,学校期中考试了。
  考试前一天晚上,按照惯例,所有晚课都改成了自习。然而,四节晚自习,明夏却是前三节都在办公室度过。三门主科老师,一人一节课,盯着她学习。
  直到第四节课,明夏才终于被放回教室,自己去决定要复习什么学科。
  她确实听话地认真复习了各个学科,就是……
  人嘛,面对心爱的事物,多多少少都会有点偏心。所以,明夏复习历史的时间,稍微久了那么“一丢丢”。
  离放学还有二十分钟的时候,知道所有任课老师应该差不多都回家了,大概率不会再来逮她,明夏更是十分嚣张地直接把其他五门课的书都收了起来,就看历史。
  “明夏,你出来一下。”
  突然,数学老师赵建春出现在教室前门。
  明夏做贼心虚,心头一惊,忐忑地出去了,才知道,原来数学老师是来叮嘱她期中要好好考的。
  “这次期中考试,你可不许再藏拙了啊。好好考,拿出自己的真实水平,也让你爸妈看到成绩后对你的高考也放心些。”
  赵建春开口,语重心长。
  “之前,你考虑的只是自己,觉得如果学习太好了,压力很会大。但是,你不知道,你爸妈以为你真的那么叛逆,私下里找了我和其他老师很多次,就是希望我们不要放弃你。”
  说到这里,赵建春不由得深深地叹了口气,
  爸妈居然私底下找过老师……
  明夏紧紧抿唇,想到曾经的自己对父母的抗拒和对学习的厌恶,眼眶克制不住地微微泛热。
  “我会的,老师。”明夏语气郑重。
  第二天,期中考试终于开始了。
  每一科试卷发下来的时候,明夏都会快速将整张试卷扫一遍,在脑中理顺思路,才会正式下笔。
  尤其是数学和历史,对这两门课,明夏的仔细和认真,简直到了惊人的程度。

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