番外二

  番外二点一:【换位风波】(可接正文24章后半-26章看)
  秦枫林子衿的调换座位引起了不小的一场风波,班里打架,外班送情书,原本成绩稳定的班级像是打开了水龙头的闸门,吵吵嚷嚷个不停。
  当然,之前那些都不算什么,最重要的是什么?
  最重要的是,秦枫和林子衿的位子,在短暂的分开半天后,又被分配在一起了。
  众同学无语凝噎,瞪着后排靠门,被老师喊出去又安然无恙回来的两人,内心忽然涌起了一种“正义永远不会被邪恶打败”的中二感。
  下课莫杰就摸到秦枫旁边了,稀奇问:“秦疯子,你咋做到的?”
  “做到什么?”
  “你咋能让铁了心拆散你们的老班回心转意呢?老班可是很顽固的啊。”
  林子衿撩着头发,故作高深:“这大概就是爱的力量吧。”
  “爱的力量?”莫杰的脸色古怪,目光落在秦枫脸上,带着询问:是你干的?
  秦枫:“……”
  林子衿:“当然是老班爱我的力量了。”
  彼时刚开完班主任会议,班主任在课间哭过一场后也恍惚觉得,自己还是应该把关注重点放在课堂上,秦枫和林子衿的事情,需要换一个思路解决问题。
  所以第二天,她又叫来了林秦两家的家长,连同两位孩子,开了一个小型座谈会。
  不同的是,这次来学校的,是两位孩子的父亲,西装革履,皮鞋光亮,穿得很正式,不像是来开家长会的,更像是参加婚宴的岳父大人们。
  班主任有些忐忑,大体解释了昨日学校发生的事,想问问他们的看法。
  秦父推了鼻梁上的金框眼镜,沉吟道:“孩子给您添麻烦了。”
  林父同样皱着眉:“给您添麻烦了。”
  “这件事不是孩子的问题,不用担心。”两位父亲同款歉意十足的表情,弄得班主任措手不及,连连摆手:“我请您来也是想知道您的看法,两个孩子都很聪明,我尊重他们自己的想法,就是想知道家长们是怎么想的。”
  “我们的想法吗?”林家父亲思考片刻,坚定道:“我们认为,这两个孩子优势互补,呆在一起更有利成长。”
  秦父同样:“是的,虽说老师的考量也有道理,但我们还是相信孩子,他们的成绩不会退步。”
  说着,秦父的眼刀杀过来了,剜向秦枫,威胁问:“你有早恋的想法吗?”
  秦枫面无表情:“……没有。”
  再转向班主任后,秦父又变回了那个风度翩翩的绅士:“放心吧老师,他如果敢有那点想法,我帮你打断他的腿。”
  听着家长用最柔和的语气,说着最狠毒的话,班主任干笑着回复不提倡棍棒教育。
  林父同样示意:“子衿啊,老师这么担心你们,你也表个态吧。”
  林子衿眨眨眼,调皮的比心,冲班主任发射糖衣炮弹:“老师,爱你呦~”
  班主任:“……”
  班主任脸红了。
  大概是商场谈判经验丰富,两位老父亲的扯皮功夫相当了得,话术运用得当,一场家长会,不但解开了班主任关于早恋的心结,还忽悠她保证以后两年都不会调换秦枫和林子衿的座位。
  两位父亲目的达到,很有默契的对视一眼,了事扶衣去,深藏功与名。
  哦不,离开之前,他们还得会会那个给林子衿送情书的小子。
  家长座谈会后,秦枫和林子衿的成绩确实没有下降,反而有小幅提升。
  林子衿被父亲“优势互补”的良言点醒后,尝试和秦枫合作共同学习。
  林子衿再研究共同学习的时候,发现了不少高效的学习方法,她挑了合适的方法做课程框架,他们互补笔记,一起完善思维导图,查漏补缺。
  也许这才是适合他们的学习方法,找到正确的道路,他俩的成绩十分稳定的往前走,最后坐在年级前三的位置不动了。
  班主任看着初二期末考的成绩排名,恍惚放下成绩单。
  年级前三都在自己班里,年纪组长重点表扬了她,还给她安排了不少公共课准备,说要和其他老师一起听一听新时代年轻老师的课堂,学习学习心的教学模式。
  看着满满排着公共课的课表,这位年轻的班主任忧郁了。
  林子衿和秦枫的座位,果然不能动啊……
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  番外二点二:【万花筒】
  今天物理课,老师讲光的反射。
  因为是下午第一节,同学们昏昏欲睡,一个个都睁不开眼睛,努力硬撑着,只能看到不断上翻的眼白。
  物理老师很无奈,他已经喊起来好多同学了。
  长叹一口气,物理老师还是拍拍桌子,把那些奔向和周公谈心路上的学生们喊回来。
  砰的一声,有同学猛地抬头,看着老师的脸,然后直起腰杆,想要认真听课。
  不知什么东西从他的桌洞滑出来,掉到地上,哗啦一声,碎了。
  物理老师看着已经碎得稀里哗啦的三阶魔方,更加无奈。
  魔方的主人面色大变,忐忑的盯着物理老师,生怕他把自己带玩具来学校的事情告诉班主任。
  魔方摔得很惨,最远的碎片直接飞去了后排,全班安静了。
  也清醒了。
  物理老师不知道这算是个好事还是个坏事,只是轻轻道:“下课再打扫。”
  同学点头,像是松了一口气,物理老师想,果然比起书本,玩具更能吸引他们的注意力,哪怕这个玩具是摔坏的。
  脑中灵光一闪,物理老师拍拍手,集中学生们好不容易清醒过来的注意力。
  “同学们,今天老师布置一个特殊的作业,大家运用课本上的知识,自己做一个万花筒。或者在门口小卖部两块钱买一个小型万花筒,自己研究它的构造,明天老师随机提问。”
  门口的小卖部应有尽有,万花筒只是小小的一只,放在眼睛前面却又完全不同的花样。
  林子衿像是发现了宝藏,转着万花筒就不放手了。
  “哇好神奇呀,真好看诶,完全没有重复的花样。”
  他们班的人全涌进来了,这里快没有下脚的地方了,秦枫挡开人流,拉着林子衿的胳膊挤出小卖部:“咱们先回家。”
  林子衿顺从的跟在秦枫后面走出去,手里攥着万花筒跃跃欲试。
  秦枫忍不住提醒:“不要在路上玩,太危险了。”
  “好的,不玩不玩,我就是想一想这个东西为什么能转出那么多图案。”林子衿明显兴奋。
  回家,她捏着万花筒又玩了好一会儿,才和秦枫一起拆万花筒。
  他们摘下来几块镜子和透明的彩纸塑料片,了然:“哦,怪不得老师突发奇想让研究万花筒,利用光的反射原理嘛。”
  林子衿摸着下巴,忽然有了想法:“我要是给里面装些其他的东西,会是什么样?”
  “什么东西?”
  林子衿从她的钥匙链上取下一颗小巧的扁平塑料片,那是秦枫和林子衿假期出去游玩送的纪念品,上面印有一个“林”字。
  秦枫也把他的印着“秦”的同款塑料片取下来,放在桌子上。
  两人相视一笑,重新组装万花筒。
  镜片粘在直筒中,他们在写有姓氏的塑料片中加了些彩色塑料片,以使其看上去更丰富。
  完全装好后,林子衿眼巴巴的盯着拆后重生的万花筒:“快看看是什么效果。”
  秦枫好笑,拿起万花筒,送到林子衿的眼睛边,问她:“效果怎么样?”
  “效果……”秦枫缓慢的转动万花筒,林子衿眯着眼睛看,“哈哈,好花啊,我看不过来了。”
  林子衿挪着万花筒,递给秦枫看。
  秦枫从孔洞中看过去,望见了密密麻麻的一片字,也许是因为他们粘贴镜子的角度没有调好,镜子反射镜子,几乎能看到无限个“秦”“林”,还有因为镜子的反射,显得那两个字是反写的,看着有些别扭。
  唯一不变的是,那两片透明的塑料片始终依偎在一起,在每面镜子里都是这样。
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  枫铃小可爱想看的初中故事
  郝主任托我给你带句话:上初三了,要好好学习,不准早恋,知道嘛!

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