实在没有办法对着小孩子出手啊，要是太宰治还是原来那副样子，国木田独步早就把他从这边摔到那边去了，但现在只能忍受着眼前忽明忽暗的景象，和胃里翻江倒海似的缩卷，咬牙切齿地将太宰治因为变小后受到优待而越发变本加厉的恶劣行为记载下来，等待日后清算。
而在这个期间，武装侦探社接到了关于幼儿失踪的调查案件。
报案者是失去孩子的家长们。他们来到武装侦探社时，无一不面『色』憔悴，精神恍惚，问起原因，不少母亲都痛哭起来，而她们的丈夫一边强忍悲痛安慰妻子，一边向武侦社的成员们委托了案件。
起初，只是有家长发现自己的孩子并没有按时回家，然而去询问带领孩子的老师时，却被告知孩子的确是跟着父母回去了，交接程序乃至录像都显示自己孩子在校门口跟着自己回家了。可是家长们却发现孩子最后都在隐秘的角落里跟着和自己一模一样的父母消失，再也找不到，心存疑虑的家长们报了警，却一无所获。
经过调查，找不到一处孩子存在的痕迹，时间越久就越难查出真相，绝望之下，越来越多人怀疑是异能者所为，这些父母才在军警推荐下找到了有异能者的武装侦探社，希望他们借助神奇的异能找回孩子。
这才有了本件故事的起因，以及太宰治听完失踪孩子的父母对于事情的描述后，扮演孩子经历一场异能者斗争的故事。
首先，是由两人扮演太宰治的父母，排除掉脸嫩的江户川『乱』步，年龄不合适的中岛敦、镜花、谷崎兄妹，以及脸相过凶的负责社长，最后国木田独步和白鸟绘里光荣地成为了太宰治的姐姐和哥哥。
至于为什么不是父母，那当然是太宰治用白鸟绘里存在感太低和国木田独步看起来就不像家长等一系列能够把国木田独步气的青筋暴跳的理由给拒绝了，所以最后，他们还是接受了太宰治的提议，扮演两个虽然爱着自己孩子，却因为工作繁忙，有时候不能按时去接孩子的哥哥姐姐。
而伪装的场所，也是在武装侦探社利用一些特殊手段成功进入的一所丢过孩子的小学里，太宰治成为其中一名小学一年级的学生，各种情况都刻意调整到和失踪孩子差不多的条件，等待着凶手的再次出击。
同时，由国木田独步接送人为主，存在感较低的白鸟绘里暗中观察为辅，展开了一次长达半个月的行动，没有出乎太宰治的所料，就在这一个月间，凶手就再也忍不住出手了。
“绘里姐姐，我走了。”
站在校园门口，太宰治用力地对着白鸟绘里挥手，白鸟绘里也同样告别他，之所以是不常见的白鸟绘里来送太宰治，是为了给潜藏在暗地的犯罪者传达一次信息。每当由白鸟绘里这个姐姐接送时，就意味着他们在下午放学时会因为工作忙碌，所以接太宰治的时间不够准确，这也是为了给犯罪者提供伪装的条件，由他或者她通过异能变形，来伪装成太宰治的姐姐活着哥哥，提前一步打好时间差来带走太宰治，从而实现他们的计划。
所以，在下午放学时，别的小孩子都被家长接走了，只剩下太宰治一人孤零零地抱着小书包站在校园门口时，“白鸟绘里”来了。
而看到来人相貌时，太宰治因为年龄尚幼而显得滚圆的鸢『色』眼睛里，不可避免地快速闪过几丝厌恶，随后笑眯眯地跑上前，甜笑着对着来人说道，“姐姐，你来了。”
来人默不作声地点了点头，开口说话时的声音清甜中带着不自知的距离，“回家吧。”
“好的。”
太宰治笑着拒绝了“白鸟绘里”拉着自己的打算，装作很不好意思的样子，“老师说了，我们长大了就要独立起来，要成为坚强的男子汉，所以我想今天自己走路回去，不牵手了。”
“好吧。”
那人百般借口都拉不到太宰治的手，又见时间太晚，只好很遗憾地收回手，让太宰治跟在自己身边，往预定的方向走去。太宰治一问她，就是今天想带他去吃点好的，语气敷衍到太宰治心里冷笑，他装作无意间回头，就看到真正敛息跟在他们身后的白鸟绘里对他点头，又悄悄躲在隐秘的角落里。
太宰治仗着自己现在可可爱爱的幼态，对着白鸟绘里握拳，然后慢慢跟着前面有些急切的人前进，等待着那人『露』出马脚的一刻。
猎物上钩了。
第106章
越走越偏僻了。
白鸟绘里跟在太宰治和接他的人后面，暗暗打量着周围的环境，她悄然无声地和他们保持着一定距离，暗中和国木田独步保持着联系，让武装侦探社的其他人处于随时可以出动的状态。
只是在白鸟绘里刚发完消息抬头后，眼前看到的景象让她不由一愣。
太宰治和那人都消失了。
就在她眼前的那个拐角处。
怎么会？
惊讶的白鸟绘里立刻跑过去，却发现拐角过后是一堵石墙，高耸的石墙并不像是可以让人随意通过的地方，她伸手触『摸』上墙面，敲击了不少地方，都没有发现存在机关的地方。
难道这是多个异能者联合作案？可是遇到太宰先生的话，应该不会发挥作用啊。
一边想着，白鸟绘里蹲下身查看脚印的痕迹，一边拨通刚才才联系完的国木田独步，神情严肃地汇报，“国木田先生，人被我跟丢了。”
而在这个期间，武装侦探社接到了关于幼儿失踪的调查案件。
报案者是失去孩子的家长们。他们来到武装侦探社时，无一不面『色』憔悴，精神恍惚，问起原因，不少母亲都痛哭起来，而她们的丈夫一边强忍悲痛安慰妻子，一边向武侦社的成员们委托了案件。
起初，只是有家长发现自己的孩子并没有按时回家，然而去询问带领孩子的老师时，却被告知孩子的确是跟着父母回去了，交接程序乃至录像都显示自己孩子在校门口跟着自己回家了。可是家长们却发现孩子最后都在隐秘的角落里跟着和自己一模一样的父母消失，再也找不到，心存疑虑的家长们报了警，却一无所获。
经过调查，找不到一处孩子存在的痕迹，时间越久就越难查出真相，绝望之下，越来越多人怀疑是异能者所为，这些父母才在军警推荐下找到了有异能者的武装侦探社，希望他们借助神奇的异能找回孩子。
这才有了本件故事的起因，以及太宰治听完失踪孩子的父母对于事情的描述后，扮演孩子经历一场异能者斗争的故事。
首先，是由两人扮演太宰治的父母，排除掉脸嫩的江户川『乱』步，年龄不合适的中岛敦、镜花、谷崎兄妹，以及脸相过凶的负责社长，最后国木田独步和白鸟绘里光荣地成为了太宰治的姐姐和哥哥。
至于为什么不是父母，那当然是太宰治用白鸟绘里存在感太低和国木田独步看起来就不像家长等一系列能够把国木田独步气的青筋暴跳的理由给拒绝了，所以最后，他们还是接受了太宰治的提议，扮演两个虽然爱着自己孩子，却因为工作繁忙，有时候不能按时去接孩子的哥哥姐姐。
而伪装的场所，也是在武装侦探社利用一些特殊手段成功进入的一所丢过孩子的小学里，太宰治成为其中一名小学一年级的学生，各种情况都刻意调整到和失踪孩子差不多的条件，等待着凶手的再次出击。
同时，由国木田独步接送人为主，存在感较低的白鸟绘里暗中观察为辅，展开了一次长达半个月的行动，没有出乎太宰治的所料，就在这一个月间，凶手就再也忍不住出手了。
“绘里姐姐，我走了。”
站在校园门口，太宰治用力地对着白鸟绘里挥手，白鸟绘里也同样告别他，之所以是不常见的白鸟绘里来送太宰治，是为了给潜藏在暗地的犯罪者传达一次信息。每当由白鸟绘里这个姐姐接送时，就意味着他们在下午放学时会因为工作忙碌，所以接太宰治的时间不够准确，这也是为了给犯罪者提供伪装的条件，由他或者她通过异能变形，来伪装成太宰治的姐姐活着哥哥，提前一步打好时间差来带走太宰治，从而实现他们的计划。
所以，在下午放学时，别的小孩子都被家长接走了，只剩下太宰治一人孤零零地抱着小书包站在校园门口时，“白鸟绘里”来了。
而看到来人相貌时，太宰治因为年龄尚幼而显得滚圆的鸢『色』眼睛里，不可避免地快速闪过几丝厌恶，随后笑眯眯地跑上前，甜笑着对着来人说道，“姐姐，你来了。”
来人默不作声地点了点头，开口说话时的声音清甜中带着不自知的距离，“回家吧。”
“好的。”
太宰治笑着拒绝了“白鸟绘里”拉着自己的打算，装作很不好意思的样子，“老师说了，我们长大了就要独立起来，要成为坚强的男子汉，所以我想今天自己走路回去，不牵手了。”
“好吧。”
那人百般借口都拉不到太宰治的手，又见时间太晚，只好很遗憾地收回手，让太宰治跟在自己身边，往预定的方向走去。太宰治一问她，就是今天想带他去吃点好的，语气敷衍到太宰治心里冷笑，他装作无意间回头，就看到真正敛息跟在他们身后的白鸟绘里对他点头，又悄悄躲在隐秘的角落里。
太宰治仗着自己现在可可爱爱的幼态，对着白鸟绘里握拳，然后慢慢跟着前面有些急切的人前进，等待着那人『露』出马脚的一刻。
猎物上钩了。
第106章
越走越偏僻了。
白鸟绘里跟在太宰治和接他的人后面，暗暗打量着周围的环境，她悄然无声地和他们保持着一定距离，暗中和国木田独步保持着联系，让武装侦探社的其他人处于随时可以出动的状态。
只是在白鸟绘里刚发完消息抬头后，眼前看到的景象让她不由一愣。
太宰治和那人都消失了。
就在她眼前的那个拐角处。
怎么会？
惊讶的白鸟绘里立刻跑过去，却发现拐角过后是一堵石墙，高耸的石墙并不像是可以让人随意通过的地方，她伸手触『摸』上墙面，敲击了不少地方，都没有发现存在机关的地方。
难道这是多个异能者联合作案？可是遇到太宰先生的话，应该不会发挥作用啊。
一边想着，白鸟绘里蹲下身查看脚印的痕迹，一边拨通刚才才联系完的国木田独步，神情严肃地汇报，“国木田先生，人被我跟丢了。”