第31节

  芝芝挑挑拣拣,面对广大中性笔难以抉择,半天才挑了三支。庄家明比她麻利得多,买了支配色好看的英雄钢笔,又买了瓶新墨水,完事。
  “你选好了?这么快?”
  庄家明说:“你慢慢挑,不急。”
  “有风度。”芝芝拍他马屁,心安理得地又磨蹭了好一会儿,买了本漂亮的牛皮笔记本,准备用来写子弹日记。
  高一上半学期,她在接受高中课程的同时,见缝插针地温习了初中知识,加上老师也会有意无意和初中的内容结合起来,这方面的基础已经打得十分牢靠。
  下半学期,她有新的任务准备。
  除了日常的课程之外,有两个规划的重心:一是把教学大纲里的《中学生课外阅读书目》罗列的名著都重新读一遍。说实话,每个学生都拿到过这个书单,照着看完的恐怕没几个。总以为名著就在那里,早晚会读,然而并不会_(:3」∠)_
  这些经典之作,芝芝有些看过,有些没看过,于是决定重头读一遍,并且写好笔记。
  写读书笔记是个大学问。
  中学时代,老师们多半会要求摘抄好词好句,抑或是每周上交一篇读书报告。然而,就算学生们写了,这书真的读进去了吗?
  芝芝以亲身经历告诉大家,并不会哟~看书这种事,很有可能今天看完,过段时间就只记得看过,完全记不住里面写了啥,又对自己有什么帮助,纯粹就是刷了一把逼格。
  记不住,是因为看过的内容并没有真正被纳入知识体系。就好像是游离在外的一颗星星,没有进入地球的引力场,因此很容易飞远消失。
  写批注、记笔记,都可以很好地解决这个问题。因为他们会让人思考,一旦与自己原本的知识发生互动,印象就会加深。
  不过芝芝是借书党,不能随手记录在书上,只能单独写笔记。
  好在自己的笔记是为了思考和整理,不需要像上交的作业那样硬是掰出八百字,简单明了就可以了。
  等干完这个大工程,她高考的八百字作文就有足够的素材了吧[握拳.jpg]
  二是开始尝试阅读英文小说。
  英语很无聊,但小说不是!芝芝的英语水平巅峰就是大学时代,刷美剧刷同人,为了看暮光之城的原小说还学会了爬墙(咳!)。
  现在18那啥不能看,但是可以看哈利波特。她是hp的粉,辛辛苦苦攒钱去英国旅游,就是为了在九又四分之三站台上拍张cos照。
  她把自己的伟大计划和庄家明说了,并且很慷慨地发出邀请:“要不要和我一起?”
  庄家明想想,看小说是比做英语周报有趣,遂同意了。
  *
  过了正月十五,高中就开学了。
  在经历过年二十九放假,年初七就上班的日子,芝芝对寒假的长度感激涕零,全无怨念,兴高采烈地奔向了学校。
  大半个月没见,同学们颇为亲热,晚自习也压抑不住聊天的冲动。庄家明制止了三四次,全被当作了耳旁风。
  连芝芝都在和程婉意小声聊天,她们俩居然买了一样的英语辅导书。
  程婉意挺奇怪:“你也在上这个,我怎么没见过你?”
  “上什么?”芝芝懵逼。
  程婉意也很惊讶:“你不上詹老师的课?”
  “詹老师又是谁?”她很茫然,学校里有这个人吗?
  程婉意了然,和她解释了一下。原来,芝芝买的这本辅导书专业性比较强,一般不太有人会买来自己看,而市里有个很有名的英语老师开了个私人辅导班,拿这本书做教材,教得非常好。
  价格也很感人,500块钱一堂课。
  芝芝倒吸了口冷气,不由讪讪:“我是随便买的。”
  “其实总结得挺好。”程婉意闹了个乌龙,也觉得尴尬,补救似的说,“要不我把笔记借你看看吧。”
  芝芝心花怒放:“好啊好啊,谢谢你。”
  程婉意翻出自己的笔记本给她抄。
  芝芝大致翻了翻,发现这个老师的确有货,很多不甚明了的地方经过他的整理,立刻变得十分清晰明了。
  她深深嫉妒了。
  高考是公平的,但学生们的起跑线是不是。
  关知之工作一年后才有积蓄出国旅游,但高一程婉意的qq空间里,已经能翻到日本、韩国、新加坡、法国四个国家的旅游照片,更不必说她还会小提琴、钢琴、书法、芭蕾这么多才艺。
  而她呢?她就算经济独立了,也没有时间和多余的存款去学习音乐舞蹈——钱要用来付首付,经不起这样的投资。
  十年的无形距离,也弥补不了她们的差距。
  庄家明有天分,我有什么呢?
  芝芝握紧了手中的笔,茫然又不安地想,就凭十年后的灵魂,真的能够弥补天分和家庭条件带来的巨大鸿沟吗?
  第35章 羡慕
  新学期一开始,芝芝和程婉意就因为英语笔记的事,友情迅速升温。比不上去厕所都要一起的闺蜜,却也有了很多共同语言。
  平心而论,芝芝觉得程婉意是个挺不错的姑娘:和宁玫希望自己独占小圈子的中心不同,她并不会处处要压朋友一头。
  因为,她已经全部压了别人一头。
  两人熟悉起来后,芝芝才知道看起来就很有气质的程妈妈是县里排得上号的有钱人,商业中心那一带有几栋楼都是她家的!程妈妈不仅在县里人脉广博,也认识市里的不少领导,面子极大。
  当初,程婉意要学书法,但市里最好的书法老师是书法协会的,全国都有名气,不收徒弟,但是程妈妈就有办法让他教程婉意写书法。
  而且和小说里有钱人家的父母都不关心子女,只给钱不同。程妈妈非常注重对女儿的教育,每次回家她都会花费几个小时和女儿“谈心”,问老师教得好不好,用不用心,班里有没有害群之马。
  芝芝琢磨着这意思,怎么都觉得像是程婉意说不好,她妈就要想办法把老师们搞下去或者把害群之马转班到其他地方。
  “那你怎么不去省市读初中?反而和我们一个学校?”芝芝纳闷。
  程婉意淡淡道:“我不想去。”
  “为啥?”
  “在哪里读都一样。”这会儿,程婉意像所有的青春期少女,冷漠又叛逆,“没什么意思。”
  芝芝捶桌(惹来讲台上的宁玫一个警告的眼风),指着自己说:“看我,看出什么了吗?”
  程婉意疑惑:“什么?”
  “我嫉妒得眼睛都红了。”芝芝仰天长叹,“我们家要是能让我随便挑学校,供我出国留学读到读不出来,我做梦都能笑醒。”
  程婉意抿紧了唇角:“我还羡慕你呢。”
  初中的时候,因为她说了句英语老师“年纪大,教得刻板”,不到一个星期,班上就换了个年纪更年轻的女老师,会和他们用英文聊《泰坦尼克号》。可是,原来的老师也并不坏,只是她习惯了照本宣科,注重单词背诵和课文,大家都觉得无聊而已。
  她觉得是自己害了原来的老师。
  以后不管母亲问什么,她再也不说实话了。
  “我有什么好羡慕的?”芝芝诧异。
  “很多。”
  想做什么就做什么,想吃什么就吃什么,不用下了课就赶着去上辅导班,不用没完没了的学习乐器才艺……不像她,连在家里追个台湾偶像剧都不允许。
  “你有自由。”她说。
  芝芝:“……”
  程婉意同学的这点抱怨,在她看来就好像是一个富二代痛苦地呐喊:“钱有什么用?你以为钱是万能的吗?我想要的不是钱!”
  她的痛苦当然是真实的,不是装x,可是在穷狗看来,真的好想打人:钱当然重要啊,你不要给我啊,身在福中不知福!
  “真是旱的旱死,涝的涝死。”芝芝除了叹气也就只有叹气了。
  但程婉意已经十分开心:“你能理解我吗?”
  “理解。”芝芝点头。虽然听着很像在炫耀,可程婉意确确实实在为自己得到的这些东西而感到痛苦——成年人最不该犯的错误,就是拿自己的想法去衡量少年人。
  少年人的世界很小,芝麻绿豆大的事就可能辗转反侧一天,很多年后,他自己回首再看,也会觉得小题大做,没什么大不了的。
  可是,这不代表该被嘲笑。
  芝芝想了想,诚恳地说:“可能这么想你会觉得好一点:你觉得讨厌的东西,其实是我们很多人做梦都想要的。”
  程婉意当然不能理解老阿姨的想法,就事论事:“你想上辅导班?”
  芝芝决定和她讲个故事:“小学的时候,我很想学电子琴,但是一直没有学,你知道为什么吗?”
  她问:“你父母不同意?”
  “他们同意,可是电子琴太贵了,买不起,老师的课也太贵了,买不起。”芝芝坦然道,“为了安慰我,他们给我买了个竖笛。”
  “但这不是你想要的。”程婉意的眼中流露出同情。
  芝芝却笑:“是啊,不过竖笛也很好,他们尽力了,很多事情没有办法。所以你想想,当你练琴练得很痛苦的时候,有的人想痛苦都没有机会。”
  程婉意怔忪。
  “把你的笔记再借我抄一下。”芝芝结束了晚自习的聊天,“那啥,你那本单词书能不能也借我看看?”
  程婉意点点头,立刻找出来递给她。
  芝芝不由想,很多尖子生吝啬于分享自己的学习经验,绝对不会轻易答应借笔记资料,程婉意却从不推阻,十分大方。
  男生说她有“女神”范儿还是挺有道理的。
  唉,重生不加智商就算了,连装x的机会都不给一个,太不友好了。
  ——当心给差评哦!
  *
  日程本翻到了三月。
  芝芝翻着课本目录,开始给每门课画思维导图——这是她思考过自己的情况后,具体问题具体分析得出的学习策略。
  对真正的高中生来说,所学的知识都是崭新的,需要消化吸收。等到学完了再重头开始复习,构建骨架,补充细节。但她已经全部学过一遍,再把自己当新人重新接纳,未免浪费了重生的馈赠。
  她决定把这三年当做一次庞大的复习,先搭框架,再填充血肉。这并不难,因为教科书的框架本身自有逻辑。
  以历史为例,上学期的主题是“政治”,总共八个单元,一条线顺着下来:古代中国、古代希腊罗马、近代西方、近代中国、现代中国、当今世界。
  这学期就变成了“经济”,一样是古代中国、西方资本主义、近现代中国、近代世界格局里的资本主义和社会主义、当今世界格局。
  她以前跟着课本学,就是政治归政治,经济归经济,可是高考的题目却是糅杂在一起。因此,思考时必须有个融汇在一起的知识框架,而非独立的两条线。

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